Parlamentul din Chile a aprobat marți un proiect de lege care interzice utilizarea telefoanelor mobile în școlile primare și secundare, publice și private, alăturând țara sud-americană unui val global de reglementări privind tehnologia în educație.
Proiectul, susținut de guvernul președintelui Gabriel Boric, urmează să fie promulgat și va intra în vigoare în martie. Interdicția se aplică întregii clădiri școlare, iar fiecare instituție va trebui să își stabilească regulamente interne pentru implementare.
Ministrul chilian al educației, Nicolas Cataldo, a descris fenomenul utilizării smartphone-urilor în clase drept „un flagel care scapă de sub control”, afirmând că reprezintă „una dintre principalele pandemii care îi afectează pe copiii noștri”. Deputatul Diego Schalper, coautor al legii, a argumentat că telefoanele favorizează dependența și „dăunează procesului de învățare în sala de clasă”.
De partea opoziției, deputata Marcia Raphael a subliniat că interdicția nu este „împotriva tehnologiei”, ci urmărește „concentrarea, performanța, viața în comunitate și sănătatea emoțională” a elevilor. Legea permite excepții doar pentru elevii cu nevoi educaționale speciale, în caz de urgență sau pentru monitorizare medicală.
Decizia chiliană se înscrie într-un context global: Brazilia, Finlanda, Coreea de Sud, Italia și Franța au introdus deja restricții similare, iar în Franța regulile aplicate din 2018 sunt în curs de întărire. Potrivit UNESCO, la sfârșitul anului 2024, 40% dintre sistemele publice de educație din lume au interzis utilizarea smartphone-urilor în școli, față de 30% cu un an înainte.