Ministerul Educației și Cercetării propune introducerea unui program special de predare a limbii române destinat copiilor reveniți din diaspora și elevilor străini stabiliți în Republica Moldova. Măsura vine în contextul creșterii numărului de elevi care întâmpină dificultăți de adaptare din cauza barierelor lingvistice.
Programul ar urma să ofere școlilor un mecanism oficial pentru organizarea orelor suplimentare de limba română, adaptate nivelului fiecărui elev. Pentru prima dată, Codul Educației va include prevederi ce permit finanțarea acestor activități. Ministrul Dan Perciun afirmă că lipsa unui cadru legal ”a îngreunat eforturile școlilor, deși nevoia era evidentă”.
Potrivit MEC, programul va sprijini integrarea elevilor repatriați, ajutându-i să-și dezvolte competențele de comunicare și să participe activ la ore, reducând riscul de izolare sau abandon școlar.
Reprezentanții ministerului susțin că inițiativa este concepută ca un instrument durabil de incluziune educațională, menit să răspundă schimbărilor demografice și nevoilor reale din școli. Activitățile vor putea fi organizate în funcție de necesitățile fiecărei instituții, cu profesori instruiți să lucreze cu elevi cu niveluri lingvistice diferite.
Proiectul se află în consultări publice și face parte dintr-un pachet de 12 modificări ale Codului Educației, prezentate pe 2 decembrie. Dacă va fi adoptat, programul ar putea fi implementat din următorul an școlar.