Andrei Pavaloi, șef adjunct al Direcției Generale Educație, Tineret și Sport, susține că declarațiile reprezentanților partidului de guvernământ privind situația instituțiilor de învățământ din mun. Chișinău au un caracter politic și nu reflectă realitatea din sistemul educațional al capitalei.
„În ultima perioadă asistăm la o activitate intensă, în mod special din partea partidului de guvernământ, care vorbește frecvent despre situația instituțiilor educaționale din municipiul Chișinău, în special despre presupusa supraaglomerare a unor instituții. Aceste afirmații sunt făcute fără a avea un cadru legal clar și fără a menționa eforturile depuse de municipalitate în ultimii ani pentru dezvoltarea infrastructurii educaționale”, a declarat Pavaloi.
Potrivit acestuia, Primăria mun. Chișinău a investit în extinderea și modernizarea școlilor și grădinițelor, pentru a crea condiții bune pentru copii și cadrele didactice.
Vice-directorul DGETS a precizat că în ultimii trei ani nu s-a înregistrat o creștere a înmatriculărilor în clasa I, așa cum s-a sugerat în spațiul public.
„Creșterea solicitărilor pentru instituțiile școlare din mun. Chișinău se datorează înmatriculărilor în clasele a V-a, a IX-a. Anual, aproximativ 3 000 de elevi solicită înscrierea în această treaptă. Este un fenomen cauzat, în mare măsură, de închiderea instituțiilor școlare din alte localități ale țării. Atunci când școli din raioane sunt închise, este firesc ca părinții să caute alternative în capitală. Elevii migrează spre Chișinău, iar municipalitatea trebuie să gestioneze această presiune suplimentară fără a beneficia de sprijin financiar adecvat din partea Guvernului”, a explicat Pavaloi.
Acesta a mai precizat că, în ultimii cinci ani, au fost transmise demersuri către Guvern, Ministerul Educației și Ministerul Finanțelor pentru deschiderea unor linii bugetare separate destinate reabilitării și extinderii instituțiilor școlare din capitală.
„Am solicitat sprijin prin crearea unor linii bugetare dedicate, ținând cont de creșterea constantă a populației școlare în Chișinău. Din păcate, aceste demersuri nu au fost luate în considerare. Dacă se dorește cu adevărat o discuție constructivă și o implicare reală într-un proces atât de important, este nevoie de participare activă și sprijin concret, nu doar declarații publice. Educația copiilor nu trebuie folosită ca temă de campanie”, a punctat Andrei Pavaloi.