La Ministerul Educației a avut loc o ședință privind combaterea abandonului școlar în comunitățile vulnerabile

La Ministerul Educației a avut loc o ședință privind combaterea abandonului școlar în comunitățile vulnerabile
EnglishFrançaisРусский

Ministerul Educației și Cercetării a organizat o ședință de lucru dedicată prevenirii abandonului și absenteismului școlar, la care au participat reprezentanți ai direcțiilor raionale și municipale de educație, mediatori comunitari, organizații obștești rome și parteneri de dezvoltare, inclusiv Fondul pentru Dezvoltare din Republica Moldova. Discuțiile s-au concentrat pe principalele provocări și soluții pentru combaterea acestor fenomene, cu un accent special pe copiii din comunitățile vulnerabile.

Participanții au subliniat necesitatea consolidării mecanismelor interinstituționale de intervenție timpurie, evidențiind rolul esențial al mediatorilor comunitari și educaționali în identificarea copiilor care nu sunt incluși în sistemul educațional.

Au fost prezentate bune practici locale, printre care implicarea mediatorilor comunitari în monitorizarea frecvenței școlare și efectuarea vizitelor la domiciliu. De asemenea, s-a evidențiat importanța extinderii programelor de sprijin educațional, cum ar fi „Școală după școală” și programele remediale, precum și rolul stimulentelor financiare în menținerea elevilor în sistemul educațional.

Un punct de interes a fost colaborarea cu părinții și creșterea nivelului de conștientizare privind importanța educației, precum și necesitatea dezvoltării competențelor cadrelor didactice pentru activitatea în medii multiculturale.

„Prevenirea fenomenelor de abandon și absenteism școlar necesită o abordare sistemică, bazată pe parteneriat interinstituțional, monitorizare constantă și sprijin adaptat nevoilor fiecărui copil. Este esențial să intervenim timpuriu și să oferim nu doar acces la educație, ci și condiții reale pentru menținerea copiilor în școală”, a declarat Ivan Duminica, șef al Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice din cadrul Ministerului Educației și Cercetării.

În cadrul ședinței s-a propus instituirea unor mecanisme clare de monitorizare periodică a frecvenței și abandonului școlar. De asemenea, a fost discutată necesitatea consolidării parteneriatelor cu organizațiile internaționale și donatorii pentru susținerea și extinderea inițiativelor existente.

Total
0
Shares
 
Total
0
Share