În format de videoconferință a fost ținută cea de-a doua şedinţă din acest an a grupurilor de lucru pentru educaţie, cu implicarea experților de profil de la Chişinău şi Tiraspol și cu participarea reprezentanţilor partenerilor internaţionali din formatul de negocieri „5+2”.
Experții de la Chișinău au accentuat că Decizia protocolară din 25 noiembrie 2017 și care se referă la asigurarea funcționării școlilor cu predare în grafie latină, deși constituie un subiect prioritar ce figurează în așa-numitul pachet Berlin+ nu este implementată integral, fiind reiterată indispensabilitatea realizării plenare a angajamentelor asumate, inclusiv a prevederilor pct.7 din documentul menționat supra.
O atenție sporită a fost acordată și s-a readus în discuții subiectul asigurării cu sedii proprii a celor 8 instituții de învățământ cu predare în grafie latină din stânga Nistrului și mun. Bender, subordonate Ministerului Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova, 5 dintre ele fiind nevoite să închirieze spații în regiune, iar alte 2 fiind impuse să-și desfășoare temporar activitatea într-o altă localitate decât cea de trai a elevilor și a cadrelor didactice, iar în acest sens s-a reamintit reprezentanților Tiraspolului despre necesitatea prezentării și punerii în aplicare a unui plan etapizat de oferire/reîntoarcere a sediilor proprii și conforme standardelor procesului educațional.
În continuarea discuțiilor de la ședința precedentă a fost reabordată problema citațiilor venite în adresa unor elevi din cele 8 instituții de învățământ, prin care sunt chemați spre înrolare la așa-numitele centre militare din regiunea transnistreană, experții din partea Chișinăului au insistat în mod repetat pe necesitatea abținerii de la asemenea acțiuni cu caracter provocator, care intimidează elevii și încalcă drepturile lor fundamentale, fiind solicitată renunțarea la asemenea manifestări și excluderea definitivă a acestei probleme în contextul existenței confirmărilor privind efectuarea studiilor în instituția de învățământ respectivă și luării la evidență la autoritățile naționale competente.
De asemenea, a fost remarcată indispensabilitatea asigurării realizării în condiții echitabile și nediscriminatorii a dreptului la educație în toate instituțiile de învățământ din regiunea transnistreană, cu înlăturarea mai multor deficiențe cu caracter sistematic și cu respectarea dreptului de a alege limba și sfera de instruire.
Totodată, experții de la Chișinău au intervenit cu precizări pe marginea unor teme incluse pe agendă de către Tiraspol, fiind concretizat că aspectele ce țin de supralegalizarea diplomelor de studii și utilizarea acestora pe teritoriile altor state reies din rigorile cadrului normativ național și internațional în vigoare și din exigențele înaintate de către autoritățile competente ale statului respectiv, inspecțiile comune pot fi organizate doar în baza acceptului reciproc și a coordonărilor stabilite și doar în instituțiile de învățământ ce închiriază imobile în regiune, precum și au fost oferite anumite clarificări referitor la modul de evaluare a calificărilor obținute în regiunea transnistreană în vederea continuării studiilor în instituțiile de învățământ de pe malul drept al r.Nistru.
